临沂士博高级中学高二年级家长会召开

鲁网4月14日讯为进一步加强家校联系，促进学生健康成长，充分发挥家校教育合力，临沂士博高级中学于4月9日召开高二年级家长会。

会议由校长李洪杰主持，副校长兼高二年级主任陈玉堂，高二年级副主任吕良出席本次家长会，士博高中高二年级全体家长到场参会。

吕良对年前至现在各阶段的考试成绩进行了分析和总结。他表示在过去这段时间里，学生们自入校以来在多方面进步斐然。学业上，多数同学掌握高中知识框架，学业水平考试通过率高，高二上学期期末及本学期阶段性检测成绩优异；能力上，同学们自主学习、时间管理和抗压能力逐步提升；态度上，从被动学习转为主动探索；身心方面，身体发育、心智成熟，理解能力增强。

吕良强调高二下学期至关重要，为助力学生迎接高考挑战，需制定明确目标与规划，并将目标细化到每日学习任务。同时，要让学生努力有效且持续，拒绝形式主义，家校协同培养良好习惯，学校梳理知识、制定个性化方案、定期模拟考试，家长提供后勤保障，助力孩子实现人生理想。

陈玉堂首先对高二年级的整体风貌、学生的学习状况、学业成绩进行深度剖析，他指出，学校通过人才招聘、挖掘引进、自我培养等方式，打造了一支师资雄厚的专业教师队伍。针对学生基础薄弱、习惯养成差等特点，学校确立了“严管厚爱、习惯为先”的管理理念，构建了“五位一体”全天候陪伴式的管理体系，通过系列规范和有效管理，高二年级学生精神风貌显著改善，课堂专注度提升，学业成绩进步明显，涌现出一批优秀学生和优秀学生干部。

陈玉堂强调，高二阶段是高中学习关键期与心理行为“分化期”，部分学生因学业压力和青春期变化出现懈怠、迷茫甚至违规违纪等问题。他针对当前高二学生存在的诸多问题，向家长提出以下建议：一是帮助树立目标，激发内驱力，制定短期与长期目标，关注学习过程，理性看待犯错，借机引导担责；二是树立“严是爱，松是害”的理念，对原则性问题零容忍，配合学校适度惩戒，严守纪律底线；三是家校一致形成育人合力，保持教育标准一致，携手完成教育任务；四是培养学生的责任意识，适当挫折教育，提升抗压能力；五是关注青春期心理健康，注重沟通方式，以平等态度与学生交流，倾听困惑、缓解压力，通过家庭活动传递积极价值观。

校领导表示，在学业发展教育上，不同家庭、学生情况各异，教育方法需因人而异，群体状况多样，有成绩优异却个性鲜明者，也有成绩欠佳、管理棘手者，学生习惯养成需长期积累，家庭教育若前期失当，后期矫正便困难重重。故而，他强调应直面学生问题，因材施教，助力孩子成长。他剖析了高考政策的最新变化，面对高考政策调整，如推行双休双减、高校扩招、降低难度重基础等，旨在让更多学生有深造机会。家长应准确定位孩子，了解其追求与特长，鼓励其考虑艺体类道路。同时，高考并非唯一升学途径，现有二十余种方式可助学生上大学，这些途径各有优势。家长应全面了解政策，结合学生定位，为其做好准备，助力孩子学业有成。

此次家长会，不仅在家校之间搭建起一座坚实而温馨的沟通桥梁，更让彼此的理解与信任如春日暖阳般愈发深厚，凝聚成一股不可小觑的教育力量。（本网记者）

责任编辑：王军

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